کلمه "مسابقه" توسط نویسنده مشهور شوروی ، میخائیل کلتسوف ، برای مجموعه روزنامه های مختلف ، معماها و سوالات اختراع شد. این ستون توسط یکی از دوستان کلتسوف به نام ویکتور انجام شده است. امروزه ، مسابقه ها را بازی های فکری می نامند که در آنها لازم است به س questionsالات رشته های مختلف دانش پاسخ دهیم. مسابقه های مدارس بسیار پرطرفدار هستند ، که به صورت سرگرم کننده آموزش می دهند ، بنابراین تجسم آنها بسیار مهم است.
دستورالعمل ها
مرحله 1
آزمونهای مدارس هدف این است که دانش آموزان را بیشتر با یک موضوع آشنا کنند ، به آنها بیاموزند که با اطلاعات اضافی کار کنند ، دانش را بررسی کنند و اینکه بچه ها به چه میزان از مطالب خود تسلط دارند. این مسابقه می تواند در مورد زندگی و کار یک نویسنده ، موسیقی دان ، هنرمند مشهور ، دیدگاه های علمی و آثار یک دانشمند بزرگ یا هر یک از موضوعات مورد مطالعه اخیر باشد.
گام 2
آمادگی برای مسابقه زودتر از موعد شروع می شود. کتابخانه باید کتابها و ادبیات مربوط به نویسنده و همچنین نشریات روزنامه و مجله را انتخاب کند که به دانشجویان در آمادگی برای این رویداد کمک می کند.
مرحله 3
در کلاس خود یک نمایشگاه کتاب کوچک داشته باشید. ادبیات مسابقه را در قفسه ها قرار دهید. کتابها باید آزادانه در دسترس کودکان باشد.
مرحله 4
پیش از این ، دانش آموزان را دعوت کنید تا تصاویر آثار نویسنده را که این مسابقه به کار او اختصاص دارد ، ترسیم کنند. و یک روز افتتاحیه کار دانشجویی را در کلاس داشته باشید. می توانید یک روزنامه دیواری موضوعی با کودکان ترتیب دهید.
مرحله 5
طراحی مسابقه باید خلاقانه باشد. به عنوان مثال ، برای یک مسابقه اختصاص داده شده به کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی ، از کاغذ و مقوا واتمن یک "درخت معجزه" درست کنید ، آن را بین قفسه های کتاب های نویسنده قرار دهید. از کاغذهای رنگی ، برگهایی را که سوالات مسابقه را روی آنها می نویسید ، ببرید و آنها را به شاخه های درخت بچسبانید.
مرحله 6
با علاقه ، دانش آموزان مسابقه جدول کلمات متقاطع را که به طرز رنگی روی یک صفحه بزرگ کاغذ واتمن کشیده شده است ، حل می کنند. کودکان می توانند جواب پازل جدول کلمات متقاطع را در کتابهای ارائه شده در نمایشگاه پیدا کنند.
