ساختن برنامه ها برای کودکان و بزرگسالانی که به آنها آموزش می دهند یک فعالیت سرگرم کننده است. اما قوانینی برای هر سن وجود دارد. اپلیکیشن می تواند مطابق با الگو ساخته شود ، یا می تواند به بیان توانایی بالقوه خلاقیت کل خانواده تبدیل شود. وظیفه برنامه باید برای کودک قابل دسترسی باشد ، علاقه را برانگیزد و نیاز به رشد را برآورده کند. کار با نقش و نگار می تواند دکوراسیونی برای هر فضای داخلی خانه باشد.
لازم است
- - پارچه روغنی ؛
- - یک برس برای چسب ؛
- - دستمال
دستورالعمل ها
مرحله 1
برای کودکان دو تا سه ساله پیشنهاد دهید ساده ترین کاربردها را با اشکال آماده انجام دهید. به عنوان مثال ، یک شکل آماده درخت کریسمس (احتمالاً روی یک کاغذ کشیده شده) تهیه کنید ، و کودک می تواند روی آن دایره های رنگارنگی بچسباند ، که می توان آنها را چراغ ، چراغ قوه ، اسباب بازی نامید. علاوه بر کاغذ رنگی ، از مواد دیگری به طور گسترده استفاده می شود ، که باعث می شود برنامه حجیم ، روشن ، غیر معمول باشد ، که تخیل و خلاقیت حتی کوچکترین کودکان را توسعه می دهد. به عنوان مثال ، تکه های پشم پنبه ، نماد برف ، می تواند به درخت و در پایه آن چسبانده شود. برای چسباندن قطعات ، به دلایل ایمنی ، به چنین کودکان کوچکی رب پخته شده از آرد معمولی داده می شود ، زیرا بچه ها همه چیز را می چشند.
گام 2
برای کودکان سه تا چهار ساله ، این کار ساده می تواند این مسئله را پیچیده کند که آنها خودشان باید جزئیات ساده را برش بزنند ، به عنوان مثال ، نوارهای چمن یا یک مسیر. اگر خیلی هموار کار نکند ، از این رو برنامه فقط ظاهر طبیعی تری به خود می گیرد: یک مسیر پیچ در پیچ یا چمن در اندازه های مختلف. کودکان در این سن در حال حاضر از قیچی استفاده می کنند که باید ایمن نیز باشد: با انتهای گرد و اندازه کوچک. خمیر را می توان از قبل با یک چسب چسب یا PVA جایگزین کرد. آموزش دستی برای توانایی برش را می توان در خارج از کلاس applique ادامه داد. مواد برای کاربرد متنوع تر می شوند: دانه های میوه و انواع توت ها ، شن ، ماکارونی کوچک ، تکه های پارچه. پشم پنبه را می توان به شکل خاصی (دور ، مستطیل) و رنگی گذاشت. به عنوان مثال ، می توان برای تهیه مرغ از یک گلوله گرد پشم پنبه که به رنگ زرد رنگ شده استفاده کرد. منقار را از روی کاغذ بریده و یا یک دانه آفتابگردان را چسب می زنند.
مرحله 3
کودکان چهار تا پنج ساله می توانند علاوه بر کاربرد ساده ، الگوهایی را که در ابتدا از یک فرد بزرگسال الگوبرداری می شود ، بسازند و سپس پس از انجام 2-3 کار ، می توانند به تنهایی الگویی بسازند. الگوها به خوبی در تفکر و جهت گیری فضایی کودک روی یک ورق کاغذ رشد می کنند. یک بزرگسال با کلمات توضیح می دهد که چگونه الگو را جمع کنیم. در ابتدا ، الگو به سادگی بر روی یک کاغذ گذاشته می شود. به محض اینکه همه عناصر ترکیب در محل قرار گرفتند ، می توانید آن را بچسبانید. عناصر الگو را می توان از قبل به کودک ارائه داد: دایره ها ، مربع ها ، لوزی ها ، راه راه ها. اما این الگو به یک خط برش کاملاً واضح نیاز دارد و برای آموزش می توان از برنامه های طرح نیز استفاده کرد. به عنوان مثال ، قارچ. پاها و کلاهک های آنها می تواند بزرگ یا کوچک ، مستقیم یا خمیده باشد. و برای تسلط بر الزامات الگوها ، می توانید برگ درختان را به جای کاغذ بچسبانید.
مرحله 4
کودکان پنج تا شش ساله دوست دارند برنامه های خود را بر اساس داستان های افسانه ای تهیه کنند. برای انجام این کار ، پس از خواندن داستان افسانه ای ، ابتدا بهتر است وضعیت طرح مورد علاقه کودک را ترسیم کنید و فقط پس از آن به برنامه بروید. قبل از شروع برنامه ، شما همچنین می توانید شخصیت هایی را که با پلاستلین ساخته می شوند قالب بزنید ، که به کودک می فهماند که Snow Maiden یا روباه از چه قسمت هایی باید ساخته شود. اغلب ، برنامه های کاربردی برای کودکان به نوعی خلاقیت مخلوط تبدیل می شود: طراحی ، چسباندن و کار دستی.
