فیدر پرندگان اغلب مانند یک خانه واقعی به نظر می رسد. و چه آسان تر است که بتوانیم برای برادران کوچکتر خود یک خانه کوچک زیبا بسازیم! علاوه بر این ، این نقاشی می تواند شما را مجبور کند که با دستان خود یک فیدر درست کنید.
لازم است
یک ورق کاغذ ، یک مداد ساده ، یک پاک کن ، یک ماده برای کار در رنگ
دستورالعمل ها
مرحله 1
مواد مورد نیاز خود را آماده کنید. تصور کنید دوست دارید چه نوع فیدری را ببینید. این می تواند مستطیل یا گرد باشد ، یا به شکل یک خانه روسی یا یک قفسه چند طبقه باشد. بسته به نقاشی خود ، ورق کاغذ را به صورت عمودی یا افقی قرار دهید. با یک مداد ساده ، طراحی را شروع کنید.
گام 2
اگر فیدر شما یک شکل مستطیل دارد ، می توانید آن را هم در چشم انداز و هم در جلو (در یک طرف) بکشید. گزینه اول کمی پیچیده تر و جالب تر به نظر می رسد ، گزینه دوم آسان تر خواهد بود. اگر از منظر نقاشی می کشید ، فراموش نکنید که تمام خطوط هواپیما باید در خط افق به یکدیگر برسند. از پایین شروع کنید. شکل پایه می تواند بسیار متنوع باشد ، همه اینها به تخیل شما بستگی دارد. قاعده مستطیل از نظر منظر مانند لوزی به نظر می رسد ، پایه گرد به صورت بیضی خواهد بود.
مرحله 3
بعد ، دیواره های دهانه را "برپا" کنید. ممکن است آنها در آنجا نباشند (اما در این حالت ، غذا می تواند توسط باد از بین برود و پوشیده از برف شود). بعد از دیوارها ، بالا بیایید و سقف را بکشید. به صلاحدید شما می تواند تخت یا شیب دار باشد. سپس طرحی برای فیدر ارائه دهید. می توانید آن را با کنده کاری یا نوعی نقاشی تزئین کنید. یا روی آن گیاهان پیچ خورده بگذارید.
مرحله 4
برای زنده کردن نقاشی خود ، دو یا سه پرنده را که در فیدر نشسته اند و در اطراف آن پرواز می کنند ، بکشید. فیدر را به درخت وصل کنید. می توان آن را از یک شاخه معلق کرد یا از یک طرف به تنه درخت بست (این موقعیت برای فیدرها پایدارتر است). برای پاک کردن خطوط غیرضروری از پاک کن استفاده کنید. شروع به نقاشی کشیدن کنید یا آن را با مداد بگذارید.
مرحله 5
برای نقاشی رنگی ، از آبرنگ ، مداد رنگی و خودکار استفاده کنید. شروع به پر کردن با پس زمینه ، در این مورد آسمان کنید. سپس لکه های اصلی رنگ را در تصویر مشخص کنید و سپس با در نظر گرفتن موقعیت نور و سایه روی آنها کار کنید. پس از کار با رنگ یا مداد رنگی ، با نوک های نمدی نوار بزنید تا نقاشی شما روشن و شفاف شود.
